UIN Online - Jurusan Tekologi Informatika (TI) Fakultas Sains dan Teknologi (FST) UIN Alauddin Makassar akan mengadakan pelatihan bertajuk Software House. Pelatihan ini dimaksudkan untuk penguatan kelembagaan untuk mencetak alumni yang lebih produktif.Menurut Ketua Jurusan TI UIN Alauddin, Faisal, S Kom M Kom, saat ditemui pada kegiatan temu bicara bersama dosen dengan tema Sok Kenal Sama Dosen, di gedung Lectrure Teather (LT) FST kampus II Samata Gowa, Rabu (23/11/2011), bahwa kegiatan itu untuk pemberdayaan alumni.Meski masih termasuk rencana, kata Faisal, untuk saat ini sudah masuk pada tahap identifikasi kebutuhan untuk pendiriannya. Di Software House nanti akan ada pengajar dari beberapa programmer."Jika Universiats Gadja Mada (UGM) telah memiliki Gama Techno yang menjadi mesin uangnya UGM, maka jurusan TI juga akan mengadakan Software House yang punya nilai jual," papar Ridwan.Ridwan yang juga Kepala Pusat Komunikasi (Puskom) UIN Alauddin menambahkan bahwa pada dasarnya 80 persen mahasiswa tidak kreatif. Mereka tidak punya ide-ide orisinil. Hanya punya kebiasaan buruk menjiplak dari internet yang notabene ide orang lain kemudian memodifikasi sedikit."Jika Gama Techno menjual aplikasi ke UIN, maka sudah seharusnya juga TI UIN Alauddin punya produk yang punya kestabilan yang luar biasa. Di UIN seharusnya, mahasiwa TI harus di laboratorium. Jika sekarang lagi tren android, maka di Jawa anak SMA saja telah mampu menciptakan sendiri," tambahnya.Ia menyarankan harus punya ide kreatif. Karena menurutnya, meski jago programmer namun tidak punya ide sendiri maka programnya tidak punya nilai jual.Di lain sisi, ia juga menekankan bahwa biasanya satu angkatan yang selesai di TI, biasanya hanya 10 persen alumninya benar-benar punya kualitas TI. Setelah selesai incarannya hanya pegewai negeri sipil (PNS). Tidak peduli di ditempatkan di bagian keuangan, atau bagian apapun."Paradigma ini juga harus diubah. Jangan jadika PNS itu sebagi standar. Ataupun jika PNS, harus menempatkan dirinya di depan komputer," pungkasnya lagi. (*)
