Rektor UIN Alauddin Tekankan Produktivitas Riset dan Disiplin Mengajar bagi Dosen Fungsional
UIN Alauddin Online — Status sebagai dosen fungsional bukan sekadar pencapaian dalam perjalanan karier aparatur sipil negara (ASN), tetapi juga membawa tanggung jawab lebih besar dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan kualitas pembelajaran. Pesan tersebut ditekankan Rektor UIN Alauddin Makassar, Prof. Hamdan Juhannis, saat memberikan arahan dalam pelantikan jabatan fungsional dosen bagi 15 Pegawai Negeri Sipil (PNS) Formasi Tahun 2024, Rabu (21/10/2026).
Dalam arahannya, Rektor mengingatkan bahwa dosen perlu menyesuaikan diri dengan tuntutan profesionalisme yang semakin tinggi. Perubahan status harus diikuti peningkatan kinerja, kesiapan menghadapi tantangan zaman, serta kesungguhan dalam menjalankan tugas akademik.
Menurutnya, profesionalisme dosen tidak cukup ditunjukkan melalui status kepegawaian maupun jabatan yang disandang. Hal itu harus tercermin dalam produktivitas riset, kedisiplinan mengajar, dan kemampuan menghadirkan proses pembelajaran yang mendorong mahasiswa untuk terus berkembang.
Salah satu hal yang menjadi perhatian Rektor ialah pentingnya aktivitas penelitian. Ia mendorong dosen untuk aktif mencari peluang riset dan memanfaatkan dukungan institusi bagi pengembangan penelitian. Rekam jejak penelitian, menurutnya, menjadi modal penting dalam membangun kapasitas akademik sekaligus membuka peluang pengembangan karier.
“Harus rajin riset, saya ingatkan sekali lagi, riset,” tegasnya.
Selain penelitian, Rektor menyoroti tanggung jawab dosen dalam menyelenggarakan pembelajaran. Ia menilai kedisiplinan mengajar dan pemberian tantangan akademik kepada mahasiswa merupakan bagian penting dari upaya membangun budaya belajar yang lebih baik.
Dosen, lanjutnya, perlu memberikan tugas yang mendorong mahasiswa aktif belajar dan mengembangkan kemampuan berpikir. Proses pembelajaran tidak seharusnya berjalan sekadar memenuhi kewajiban mengajar, tetapi perlu dirancang agar mahasiswa memiliki ruang untuk meningkatkan pengetahuan dan kapasitas akademiknya.
Rektor juga mengingatkan para dosen agar tidak mudah mengeluh ketika menghadapi tuntutan pekerjaan. Menurutnya, kesiapan menghadapi tantangan dan persaingan merupakan bagian dari karakter profesional yang harus dibangun oleh setiap dosen.
Arahan tersebut menempatkan pelantikan sebagai momentum untuk memperkuat tanggung jawab akademik, bukan semata-mata pengakuan atas pencapaian administratif. Dosen dituntut mampu menyeimbangkan pelaksanaan pendidikan dan pengajaran dengan penelitian serta pengabdian kepada masyarakat sebagai bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Pelantikan yang berlangsung pukul 14.30 WITA di Gedung Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data (PTIPD), Kampus II UIN Alauddin Makassar, diikuti 15 dosen, terdiri atas 13 orang dalam jabatan fungsional Asisten Ahli dan dua orang dalam jabatan fungsional Lektor.
Berdasarkan data per 21 Oktober 2026, jumlah dosen di lingkungan UIN Alauddin Makassar tercatat sebanyak 903 orang. Jumlah tersebut menjadi potensi sumber daya akademik yang perlu dioptimalkan melalui peningkatan produktivitas penelitian, penguatan kualitas pembelajaran, dan pengembangan kompetensi secara berkelanjutan.
Melalui pelantikan ini, UIN Alauddin Makassar diharapkan tidak hanya memperkuat sumber daya manusia akademik dari sisi jumlah, tetapi juga mendorong lahirnya dosen yang disiplin, produktif, dan mampu menjawab kebutuhan pendidikan tinggi. Bagi para dosen yang baru dilantik, jabatan fungsional menjadi awal untuk membuktikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan mutu pendidikan.
