Dr. H. Muhammad Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si
Dosen Uin Alauddin
Semua Postingan (29 Tulisan, 199 Opini)
Arsitektur Epistemologis Bab I: Masalah, Teori, dan Rumusan Penelitian
Penyusunan Bab 1 dalam sebuah karya ilmiah sering kali menjadi…
Baca Selengkapnya
Bedah Bab I Karya Ilmiah: Dari Masalah ke Teori
Penyusunan Bab I dalam penelitian ilmiah mahasiswa sering kali menjadi…
Baca Selengkapnya
Pengukuran Penilaian OBE: Evaluasi Integratif Pengambilan Keputusan Ketuntasan CPL
Transformasi paradigma pendidikan tinggi menuju Outcome-Based Education (OBE) menuntut pergeseran…
Baca Selengkapnya
Efektivitas Evaluative Judgment dalam Menentukan Learning Track Mahasiswa
Dinamika pendidikan tinggi modern menuntut pergeseran paradigma dari sekadar asesmen…
Baca Selengkapnya
Pengambilan Keputusan Berbasis Trias Asesmen: Studi Evaluasi Mutu Pembelajaran Mahasiswa
Dinamika perguruan tinggi saat ini menuntut pergeseran paradigma dari sekadar…
Baca Selengkapnya
Transformasi Assessment menuju Assessment Sebagai Formulasi Model Evaluasi Mandiri Mahasiswa
Dinamika pendidikan tinggi abad ke-21 menuntut reorientasi mendasar pada strategi…
Baca Selengkapnya
Evaluasi yang Menginspirasi: Menolak Menyerah, Mengejar Prestasi
Evaluasi dalam dunia pendidikan sering kali disalahpahami sebagai sebuah vonis…
Baca Selengkapnya
Authentic Assessment dalam Meningkatkan Kompetensi dan Motivasi Berprestasi Mahasiswa
Pendidikan tinggi di era disrupsi menuntut paradigma pembelajaran yang tidak…
Baca Selengkapnya