Dr. H. Muhammad Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si
Dosen Uin Alauddin
Semua Postingan (29 Tulisan, 199 Opini)
Sinergi Instruksional: Mengintegrasikan Model Pembelajaran Mutakhir, Media Interaktif, dan Asesmen Otentik dalam Paradigma OBE
*Sebuah Catatan Refleksi dari Penulis#PendahuluanDalam paradigma Outcome-Based Education (OBE), keberhasilan…
Baca Selengkapnya
Rekonstruksi Sistem Asesmen: Implementasi Kurikulum OBE, MBKM, dan SKS Murni dalam Transformasi Pendidikan Tinggi
PendahuluanKurikulum OBE atau Outcome-Based Education (Pendidikan Berbasis Capaian) adalah sebuah…
Baca Selengkapnya
Simfoni Pedagogis di Era Digital: Integrasi Media Mutakhir dan Guru sebagai Kompas Moral Menuju Pembelajaran Unggul
PendahuluanPendidikan adalah proses yang dinamis, menuntut adaptasi terus-menerus terhadap perkembangan…
Baca Selengkapnya
Metodologi Penelitian Survei: Prosedur, Rigoritas, dan Generalisasi Data
1. Batasan dan Hakikat Penelitian SurveiPenelitian survei adalah desain penelitian…
Baca Selengkapnya
Dialektika Langit dan Bumi: Isra Mi’raj sebagai Paradigma Kesuksesan Integral
Peristiwa Isra Mi’raj sering kali dipahami secara terbatas sebagai mukjizat…
Baca Selengkapnya
Rigoritas Ilmiah dalam Penelitian Korelasi: Menemukan Hubungan Antar-Variabel
1. Hakikat dan Penemuan MasalahPenelitian korelasi adalah desain penelitian kuantitatif…
Baca Selengkapnya
Menghadirkan Strategi Asesmen Deep Learning: Fondasi Pendidikan Modern dalam Membangun Kompetensi Handal
Kajian komprehensif yang menganalisis strategi Asesmen Deep Learning (pembelajaran mendalam)…
Baca Selengkapnya
Komunikasi Kecil, Dampak Besar: Refleksi Empati dalam Mengonstruksi Kognisi dan Spiritualitas
Dalam keseharian di ruang belajar, sering kali pendidik terjebak pada…
Baca Selengkapnya