Penilaian Proyek (Project Assessment) merupakan metode evaluasi autentik yang menuntut peserta didik untuk melaksanakan tugas kompleks dalam jangka waktu tertentu, yang secara inheren mereplikasi tantangan dunia profesional. Kekuatan utama penilaian proyek terletak pada kemampuannya untuk secara simultan menakar tiga pilar penting yang membentuk Kompetensi Holistik tingkat tinggi: Ketangguhan Kerja Sama (Resilience in Teamwork), Penguasaan Lapangan (Domain Mastery), dan Integrasi Kognitif-Afektif (Wiggins, 1990). Pendekatan ini melampaui penilaian teori belaka, menyajikan bukti konkret mengenai kesiapan siswa menghadapi kompleksitas dunia nyata.
Alat AksesVisi
